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2017—2018学年下学期教务处教学工作计划
【字体: 】【发布时间:2018-01-30】 【作者:/来源: 】 【阅读: 次】【关闭窗口】

莆田十中教务处教学工作计划

(2017—2018学年下学期)

一、指导思想

以创建省级示范性高中学校为契机,继续深化教学改革,以高质量导学案编制、走班教学管理、智慧校园建设为主要抓手,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,构建优质高效课堂。充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能,紧扣学校工作思路,强化教学常规细节管理,稳步提高学校的教学质量。

二、工作目标

1.规范校本课程的教学研讨,推出特色校本课程,助力生涯教育,推行体艺2+1特色课及活动,力争再开发出2-3本校本教材。

2.运用班牌选课系统,推进分层走班教学的实施,初步实现教务管理的信息化。

3.打造智慧校园,促使45周岁以下教师都具备信息技术与教学深度融合意识和能力。

4.保障学生自主阅读,设立班级设立图书角。强化实验教学监督,实验开出率排名力争在一级达标校中前30%。

5.实施有效作业,落实各科竞赛辅导工作,各级各类奖项力争在去年的水平上有更大的突破。

6.对接新高考改革,力争2018年高考各项指标比2017年提高1个百分点以上。

三、主要措施

(一)全面落实课程政策,丰富课程资源  

1.优化音乐、体育、美术、信息等学科教学。每学期至少开设10节健康教育课、6节安全法制教育课,提高学生心理素质和健康安全意识。  

2.校本课程、体育模块教学,落实“走班制”教学管理。开学前一周教师进行开课申报,分别提供8-10个体育专项课程和校本课程,开学第1周安排学生自由选学。

3.加强对综合实践活动课程(研究性学习、社区服务、社会实践)实施过程的管理,开足课时,丰富课程活动内容,建立有效的评价机制。

4.加强对学校现有的30个学生社团的指导工作,继续推行体艺2+1特色课及活动,开展戏曲教育活动,为特长生创建展示平台。拟定于第7周召开校园春季趣味运动会。

5.科技(环境)教育、信息教育、心理教育等实行专人专管,扬特色、上水平,力争在全区乃至全市有一定知名度。

6.探索中外课程的融合,结合校本课程建设,利用外教资源,计划开设核心数学(Core Maths)、商业学(Business Study )等大学先修课程,形成具有我校办学特色的、具有国际化视野的课程体系和管理机制。

(二)切实加强过程管理,提高教学质量

1完善巡课制度

1)规范教学行为。坚持教师提前3分钟候课,语言规范,板书工整,教态自然。

(2)加强巡课检查。对教师上课接打手机、坐教、空堂、迟到、早退等方面检查;对学生趴堂、看闲书、玩手机等违纪行为的检查。

(3)规范听课制度。分管教学的处室人员每学期至少要听30节课,教师每学期至少要听20节课,听课意见或建议40个字以上,并及时与授课教师交流。

2.深化课堂改革

(1)规范导学案编写。期中考第9周,进行优秀导学案评比及展览活动。

(2)抓好课堂教学。坚持日常对课堂教学模式使用情况的检查,充分利用各种教育资源,创新教学手段,促进信息技术与学科教学深度融合的研究得以顺利进行。

(3)落实限时训练。课堂上进行限时限量强化训练,要求学生在规定的 15—20 分钟内当堂完成,强化学生做题的时间意识、规范意识,训练学生养成仔细审题的习惯。

(4)开设阅读课程。结合校园文学教育办学特色,开展多种形式的读书交流活动,提升师生读书能力。语文学科每班每月至少一节课,英语学科每班每学期至少二节课,其他文科类学科每学期至少一节课,安排学生到图书馆开设阅读课。每天晚上利用晚自习第一节课组织学生观看《新闻联播》。下学年计划分期购置新增图书2600册。

3.研发校本作业

(1)分别定于第9周和第18周内进行校本作业检查,同时教研组将不定期抽查。鼓励教师进行多样化的、富有实效的作业检查或批改方式的探索。

(2)不断充实、完善校本作业题库。各年段各学科校本作业按要求每学期末印编成册,对优秀的校本作业案例进行表彰和展览。

4规范评价体系

(1)考试评价。月考及学段侧重对“四率”及学科平均分、班级前10名总分平均分的考评,采用PPT进行质量分析,并按要求写好每次测试的试卷分析。

(2)命题研究。进一步科学把握试题的难度、区分度,提高试题质量。试卷要根据全国卷的考试特点及要求进行命题,体现学科的教学特点。

(3)师生表彰。对学生采用素质发展性综合评价。对考试成绩年段前6名的班级、平均分前6名的学科,进步前3名的班级,以及考试成绩优秀的“学习之星”和学习大幅度进步的“进步之星”张榜表彰。

5强化技能教学

(1)智慧校园建设。配合总务处加强理化生探究室、科技活动室、校园电视台等教学设施的建设,以及实验室仪器柜、学生实验桌等老旧设备的更新。拟定第16周开展信息技术与学科深度融合研讨活动。

(2)功能室开放和管理。制定理化生探究室管理制度。实验开出率排名力争在一级达标校中前30%。教务处拟定于第12周对各功能室、实验室、图书馆的使用规则及使用效率进行检查。

(3)体育、美育教育。强化体育艺术“2+1”专项教育活动,确保学生每天一小时校园体育活动,根据《国家学生体质健康标准》,体育课堂强化体育运动技能训练。

6.落实分层教学

(1)培优辅差工作由年段自行管理,纳入导师制中具体落实。责任教师应主动找学生,每周辅导至少2次。考后各班各科要进行认真的质量分析,诊断备考现状,找出问题并及时解决。 

(2)做好学科竞赛活动的组织工作,推荐优秀学生参加各级各类学科奥赛,使学科竞赛成绩稳步提高。拟定3月份组织高一、二年段数学、物理、英语校级学科竞赛。

(三)务求实效科学备考再创高考辉煌

1.毕业班工作。(1)做好市考”“省考工作,做好各次考试的质量分析与阶段性总结工作。以月考时间间隔安排,来制定小阶段教学目标任务。(2)加强与名校之间的沟通,多方收集高考改革的信息,做好整合高考信息资源,精心分析筛选,善加利用,切实保证毕业班工作顺利完成。(3)营造良好的工作学习氛围,鼓舞高三师生士气,团结协作,增强班级、年段的凝聚力,树立必胜信心,力争实现人人上本科的目标,再创高考新辉煌。

2.对接新高考。围绕新课程新高考改革,落实《福建省深化考试招生制度改革实施方案》,利用教研活动时间开展专题学习、研讨,安排教师外出上海、天津等地考察培训,做好外出培训人员“二次培训”汇报交流工作。

(四)加大招生宣传力度,吸引优质生源

关注莆田市中考中招的新政策,制定招生方案,协助校长室做好新学年招生和招师的各项工作,推进“中英合作办学”,着重做好优秀生和特长生的招生。特别是加强与四个初中基地校(东湖中学、西柯中学、秀山中学、实验中学)的校际交流,吸引优质初中毕业生,保质保量完成2018年高一新生招生工作。

四、教学辅助工作

1.及时做好教材预订和发放工作,增强教学用书征订的前瞻性和计划性。

2.认真作好教师论文、技能竞赛获奖、指导学生活动获奖等统计,公示工作。

3.认真做好常规学籍管理,完善学生电子学籍和纸质学籍资料的管理。

4.及时协调好教师因公、因事、因病而空缺的教学工作,配合办公室做好每月的教师绩效工资的工作量补贴统计。

5.强化“控辍保学工作。认真做好对县督导、素质教育等评估材料。

6.统筹安排各级各类考试的组织及考务工作,统筹安排好节假日课程调整工作。

 

教务处

2018年1月25日