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以教学开放周活动构交流建有效的课堂教学研究
【字体: 】【发布时间:2015-10-30】 【作者:/来源: 原创 】 【阅读: 次】【关闭窗口】
在高中新课程实验背景下,如何充分发挥校际之间的帮扶作用,学习兄弟学校的优点,切实提高我校的教育教学质量,并向兄弟学校展示我校教学改革的成果,我校积极参与省一级达标校高中教学公开周活动。通过教学开放周活动,搭建多校联动、优势互补、共谋发展的范例,为我校教师专业化成长尤其是年青教师的成长,以及学校教科研水平的提升、校际间的交流与辐射打造一个良好的平台。 其中,我校以 “促进学生学习方式的改变----新课程背景下教学模式探究” 为主题开展市级教学开放周活动(12月4日——18日),邀请各兄弟学校来我校观摩指导,力求大胆革新,创建形式新颖、符合新课改精神的课堂教学模式,突出学生学习的主体地位和自学调控作用,在全区、全市及兄弟学校间推进高中新课程实验的示范、辐射作用。< 我校教研组充分发挥集体的力量,计划统一组织利用教研活动时间前往莆田一中(12月7日——11日)、莆田二中(12月28日——31日)、莆田四中(12月7日——11日)及莆田五中(12月21日——25日)听课,从而继续推进我校的新课程教学改革,与兄弟学校之间开展教学、教研、管理等各方面的交流与合作,真正实现优势资源共享,以期达到互相学习、帮助与提高的目的。