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教学研究
学科带头人
教学研究
渗透数学模型思想,培养数学建模能力
2018-04-29
艰难的探索_2016年福建省任务驱动型写作备考冷思考_许元洪
2016-11-15
高中作文教学有效性的保证措施_张园园
2016-11-15
从_封闭说理_到_文明交流_高中议论文写作的本质回归_季成仁
2016-11-14
数字化资源在高中英语教学中的应用研究_翁建梁
2016-09-15
浅析中学数学教学中高效课堂的实施途径_蔡海英
2016-09-15
子午线弧长计算的数值积分算法
2016-09-15
感知感悟•读读写写•厚积薄发
2016-09-07
通用技术课程教学新模式研究_谢经贤
2016-08-15
浅谈高中数学有效教学探究_许海霞
2016-08-15
历史课堂中学生问题意识的培养_吴海边
2016-08-15
让阅读之花常开不败_关于农村高中语文阅读教学的几点思考_朱妹英
2016-07-15
向量的坐标运算在物理解题中的应用_李志雄
2016-06-15
全国卷高考背景下对政治课外阅读的思考_卢建英
2016-06-15
高中英语智慧课堂教学模式的探讨_黄玲
2016-04-15
对_第26届全国中学生物理竞赛预赛_第14题条件多余的讨论_李志雄
2016-04-14
依托地方乡土文化开发英语课程资源_黄玲
2016-03-15
文学社团在语文教学中的作用_林光亮
2016-03-15
全国卷与福建卷的差异性分析_20_省略_6届高三理科数学复习应对策略研究_黄启贤
2016-03-15
例说高三数学第二轮复习_卓文达
2016-03-15
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