莆田十中第三轮岗位设置方案

为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据区委办、区府办《关于印发〈莆田市秀屿区事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》（莆秀委办发〔2009〕59号）和莆田市委组织部、莆田市人力资源和社会保障局《全市事业单位开展第三轮聘用工作的通知》（莆人社文[2015]90号）等有关文件精神，结合本校实际，制定本方案。

一、单位基本情况

我校主要职责和任务是贯彻执行党和国家的教育方针政策，承担高级中学教育教学工作。我校为财政全额拨款的事业单位，编制数202个，其中干部172个，工勤技能人员30个。

我校现为超编单位，实有204人。其中：管理人员2人（单位领导正职2人）；专业技术人员总数197人（正高级0人，聘任0人；副高级57人，已聘任54人，未聘3人；中级39人，已聘任37人，未聘2人；初级97人，已聘任97人；未定级6人；）工勤技能人员5人（高级工1人，中级工2人，初级工1人，普通工1人）。

二、岗位设置的指导思想和基本原则

（一）指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动本单位各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的发展。

（二）基本原则

坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、拟设置岗位情况

本校拟设置岗位总量204个，其中：管理岗位2个，专业技术岗位197个，工勤技能岗位5个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的96.5％。专业技术主系列是教师系列，主系列专业技术岗位设置数是197个,占专业技术岗位设置总量的100%。

（一）管理岗位的名称、等级、数量

总数2个，占本校岗位总量的0.98%。其中：三级0个，四级0个，五级0个，六级0个，七级0个，八级0个，九级2个，十级0个。

1．单位领导岗位2个。

2．内设机构领导岗位0个

3．其他管理岗位0个。

（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例

1．高级专业技术岗位59个，占专业技术岗位比例30％（区教育局分解下达30％）。

（1）正高级岗位0个，占专业技术岗位比例0%。

（2）副高级岗位59个，占专业技术岗位比例30％，其中：五级岗位12个，占副高级岗位比例20%，六级岗位23个，占副高级岗位比例40%，七级岗位24个，占副高级岗位比例40%。

2．中级岗位75个，占专业技术岗位比例38%（区教育局分解下达38％），其中：八级岗位22个，占中级岗位比例30%；九级岗位30个，占中级岗位比例40%；十级岗位23个，占中级岗位比例28%。

3．初级岗位63个，占专业技术岗位比例32％。其中：十一级岗位31个，占初级岗位比例50%；十二级岗位32个，占初级岗位比例50%。

（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例

工勤技能岗位5个，占本校岗位总量的2.4％。其中技术三级工1个，占工勤技术岗位20％；技术四级工3个，占工勤技术岗位55％；技术五级工1个，占工勤技术岗位25％。

四、岗位设置工作组织领导情况

1．岗位设置前期准备情况

区教育系统岗位设置工作布置会议后，学校就召开了校务会议，专门研究学校岗位设置工作，同时召开全师会议，向全体教职工传送文件精神，宣传岗位设置的重要性、必要性和紧迫性；学校还通过校务公开栏、校园网等舆论阵地，做好政策宣传；同时拓宽交流渠道，认真听取教职工的意见并汇总，集思广益，再交校务会议研究后制订岗位设置方案。

2．有关数据摸底调查情况

根据区编办的编制数及学校目前职称分布情况，根据莆秀委办发[2009]59号文件要求的比例，学校认真做好“事业单位岗位设置审核表”和“福建省事业单位附设岗位设置审核表”，为了确保数据的准确，学校及时公开，接受教职工的监督。

3．成立学校岗位设置管理领导小组

为了做好学校岗位设置工作，经研究，决定成立莆田第十中学岗位设置工作领导小组。组成人员如下：

组  长：校长

常务副组长：分管副校长

副组长：党总支副书记  教学副校长  教工会主席

成  员：办公室主任  政教处主任  教务处主任  教研室主任  总务处主任  

团总支书记  女工委主任  各年段长

下设办公室：

主  任：由办公室主任兼

成  员：办公室副主任  办公室干事       

领导小组职责：负责本单位岗位设置、教职工反映意见的收集及研究、教职工材料的审核和材料报送等工作。

莆田十中

2015年8月