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莆田第十中学“防控疫情·你我同行”心理在线/第6期《今天的你们·明天的我们——高中生青春价值观培养》
【字体:[大][中][小] 】【发布时间:2020-03-23】 【作者:/来源: 】 【阅读:次】【关闭窗口】


关于青春的思考

青春应该是什么样的呢?

什么样的青春才是美好的呢?

青春的你当下在追寻什么呢?

请分别用一个词或者一句话回答上面的问题。



  01思考

 -   因为我们生活在一个富强和平的国度里,或许你一直觉得民族复兴的伟大使命和时代责任离我们很遥远,但在这场不见硝烟的战役中,我们是否深切的感受到一句话“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”。

     如果你还没有思考出青春是什么?应该追寻什么?

     那么有这样一批人,他们用自己的行动与生命,为我们讲述了青春的意义。                                                                                                   02青春·觉察·价值

 -青春观

                                                                           《图片卡》规则:

1、闭上眼睛从1-12数字随意报出三个数字,然后翻开对于卡牌3张。

2、思考以下问题:

1)你看到了什么?触动你的是什么?

2)这个画面与你当下的联结你觉得是什么?

3)你觉得这张卡牌告诉你什么样的人生,可以让你的人生更有意义?

4)你第一步会去做什么?你打算什么时候开始?你感觉你在行动中会得到什么收获

《文字卡》规则:

1、闭上眼睛从1-12数字随意报出三个数字,然后翻开对于卡牌3张。

2、思考以下问题:

1)你抽到的这两个字你是怎么理解的?你有什么样的感受?

2)这两个字与你当下的联结你觉得是什么?

3)你觉得这张卡牌告诉你什么可以让你的人生更有意义?

4)你第一步会去做什么?你打算什么时候开始?你感觉你在行动中会得到什么收获?

《组合卡》规则:

1、把三张图片卡和三张文字卡按照自己的感觉做个匹配。

2、思考以下问题:

1)图卡与字卡的组合,让你想到了什么?

2)如果利用“我、青春”两个词根据你所感受到的图卡字卡结合后的感悟造句,你会写什么?

3)如果按照你所描述的去做,你觉得人生会有什么不一样呢?


 03什么是人生价值观?

     人生价值观是个体对自身的社会地位,人生目的和意义,生活准则以及个人与社会、集体、他人之间关系进行认知和评价时所持有的基本观念。

     主要解决什么问题?

1、人究竟为什么活着?

2、应当怎样度过自己的一生?

3、怎么样的人生是有价值的?

4、怎么样的人生是没有价值的?


点击以下文字观看视频

中央财经大学冯秀军:谈中国青年的责任与担当


     冯秀军教授说:青春应该是把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我。让我们用努力奋斗的青春,用心怀天下的青春,让自己成就为一个有理想、有本领、有担当的时代新人。



文字来源

人民网公众号:冯秀军《战“疫”里的最美青春——谈中国青年的责任与担当》

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