本学期，我校积极落实教育部《中小学德育工作指南》文件精神，以社会主义核心价值观为指导，在上级部门的正确领导和亲切关怀下，牢固树立“开启心智，塑造人格，让每一位学生都得到自主发展”的办学理念，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，现将我校德育工作情况总结如下：

一、贯彻要求，狠抓德育工作队伍建设。

（1）期初召开了全校班主任的德育安全工作会议，会上总结了上学年班级管理中存在的问题，并提出了本学期的德育工作重点，在会后以年段为单位召开了班主任经验交流会，通过优秀班主任的经验介绍，提高了全体班主任的管理水平；对新入职的班主任进行了有针对性的培训，11月份带领新班主任参加了李镇西教育思想实践智慧研讨会，为新班主任德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

（2）11月25日举办了第十二届班主任论坛，由市优秀班主任黄启贤及校优秀班主任蒋益群分别就基于数据的班级管理及激情教育方面介绍了自己的一些做法，进一步提高了班主任的管理水平。

二、注重落实，加强行为习惯养成教育。

（1）学校继续紧抓日常劝导和检查评比工作，分别从安全与习惯养成、宿舍管理、班级文化、两操活动、早晚自修、课堂纪律、卫生保洁与就餐管理七个方面进行考核，其中高一年段班级量化前六名的班级有：高一2、高一6、高一3、高一16、高一15、高一1，后三名的为高一9、高一10、高一17；高二年段前六名的班级有： 高二16、高二19、高二14、高二13、高二6、高二17，后三名的为高二4、高二9、高二7；高三年段前五名的班级有：高三16、高三15、高三1、高三11、高三3，后三名的为高三9、高三5、高三8。其中三个年段后三名班级主要是因为宿舍管理及卫生保洁方面较差。

（2）做好宿舍量化评比工作，优化宿舍管理方法，规范寄宿生内务整理。本学期，继续加强对寄宿生的日常行为规范等量化评比工作，坚持每日一评比，每周评出文明宿舍及待改进宿舍，每月评选红旗及绿旗宿舍，其中被评红旗宿舍较多的班级有：高一 2、15、6、16、

1、5 ，高二16、19、13、6、15、14，高三16、1、15、11、2、3，其中高一11、9、17，高二9、11、7，高三9、5、8有较多的宿舍被评为绿旗宿舍；继续实施寄宿生人脸考勤制度，有效提高了学校宿舍的管理水平。

（3）认真开展文明礼仪等日常行为习惯养成教育活动。学校发扬优良传统，围绕社会主义核心价值观开展系列活动，让高一年段优秀学生担任“文明劝导队”，每天早晨、中午轮流在校门口值班，提醒过往的师生注意仪表仪容，起到很好的示范作用和教育作用；认真开展10月份“习惯养成教育月”活动，分别从生活、行为、学习、锻炼、安全五个方面制定了良好习惯的标准，让同学们参照标准检查自己存在的不足，同时通过以“激情教育”及“文明礼仪”为主题的演讲比赛，进一步强化学生的学习习惯及行为习惯。

三、对接新高考，注重学生综合素质的发展

（1）为了适应新高考，引导学生选好课及提高学生的综合素质，在期中后之后高一年段实行全员导师制，每个成长导师与15名左右学生进行结对，并将平常的指导过程在成长导师工作手册中做好记录。

（2）开学初分发了学生成长记录册，每周日晚自习由班主任指导学生将本周参加的活动记录在成长记录册中，并整理相应的佐证材料，月末由学生将学生成长记录册中的内容录入到电子平台，并上传相应的佐证材料，由班主任进行审核。

（3）11月9日、10日分别组织高一、高二年段的学生到闽中司令部革命纪念园、木兰陂等地，开展红色之旅研学实践活动，缅怀了先烈的艰苦岁月事迹，弘扬了红色革命精神，深刻感悟了习近平总书记“变害为利，造福人民”的治水理念。

（4）与福建省心理援助协会建立了省级生涯规划教育科研协助校，并举行了授牌仪式，之后由福建省生涯规划指导中心刘姝丽主任进行了题为《新高考背景下的生涯规划与选科指导》专题讲座，为高一新生的选科指明了方向。

四、关爱心灵，发挥心理健康中心的作用

（1）积极开展日常的心理咨询工作，每天都安排心理教师值班，共接受咨询102人次；心理协会共出了三期的心灵驿站期刊，教会同学们如何缓解及释放心理压力。

（2）11月1日心理中心举行高二心理普查活动。运用《SCL—90》，抑郁自评量表，焦虑自评量表，对高二全体同学进行心理健康状态普查分析，并对检出者进行跟踪。

（3）利用沙盘游戏室开展了两次沙盘游戏活动，心理健康中心老师分别开展了团体辅导活动、心理拓展活动及心理讲座，有效地促进了全校师生的心理健康。

五、加强法制，促进学生知法守法。

（1）利用青骄第二课堂平台参加禁毒知识竞赛，全校学生都能积极参与，参与率达100%，及格率为72%，全校知识竞赛平均分达64.17分，3人获得满分。

（2）12月份，精心组织“‘12.4’全国宪法日活动”。组织学生参与全国青少年普法网举办的第四届“学宪法讲宪法活动，参赛人数2706人，平均成绩73.51分；12月2日（周一）利用国旗下讲话《弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化》，对全校师生进行法制宣传教育；在综合楼、教学楼显示屏上滚动展示有关“12·4”全国法制宣传日宣传标语，使宣传活动家喻户晓、人人皆知；12月2日（周一）主题班会课，各班以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题组织一次班会教育活动，引导学生认真学习宪法、未成年人保护法、道路交通法、消防安全法等法律法规的要点，提高全体学生的法律意识和自我防范能力；开展“12·4”法制宣传日征文比赛活动，高一高二年段每班选送3篇，评选出一、二、三等奖若干，并予以表彰。

（3）利用家长会，邀请法制副校长李成杰到校进行法制讲座，法制副校长针对校园内常见的校园欺凌、网络诈骗、校园贷等热点问题进行了详细的讲解，提醒广大家长及学生做好防范措施，保护好个人安全。

六、加强联系，发挥“三结合”教育优势。

高一年段、高二年段分别于期末及期中考之后召开了家长会，由班主任向各家长汇报学生在校表现情况及学习情况，高一年段还由生涯规划导师给家长进行了职业生涯及新高考选科讲座，让家长充分了解新高考，以便指导孩子更理性地进行选科；每班家长到校人数均达到百分九十以上，并当场让家长填写家长意见征集表，从家长反馈的情况看，家长对学校的管理及班主任很满意，希望学校能进一步对学生进行管控，让学生全身心地投入学习。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新进一步提高德育工作实效。                                                                          

政教处

2020年1月5日