关于教学人员教学质量考评的补充规定

（修正稿）

按照学校的教学管理要求，各次考试成绩“四率”主要分为重点班（含理科、文科重点班）、普通班、中英班三种系列，分开进行考评，现对不同系列的教师考评方案做以下补充规定：

1．重点班教师（高考学科，独立命题）

（1）兼任普通班教学的，所教的普通班的“四率”排名在普通班系列中理科居前50%（文科前60%），“四率”考评只计重点班的排名；若普通班的“四率”排名理科居后50%（文科后40%），“四率”考评只计普通班的排名。

（2）其他教师根据“四率”排名按7：3的比例确定优秀、良好二个等级。（不含非高考学科的教师及上述（1）中只计普通班排名的教师）

2．中英班教师

（1）兼任普通班教学的，主要对普通班的“四率”进行考评；普通班“四率”排名居20—40%，若中英班“四率”排名居前30%，确定为优秀。

（2）单独任教中英班的，若中英班“四率”排名第1名，确定为优秀，若“四率”排名居后30%，确定为合格，其它情况确定为良。

3．普通班教师（含重点班非高考学科的教师）

根据学校“四率”考评排名情况，按2：5：3的比例（区教育局制定的比例）分别确定三个等级。跨年段教师按不同年段分别进行排名，若“四率”排名均在前60%的取高项排名，否则取低项排名（属临时交接班的由校务会另行讨论确定）。教师专列待岗、转岗的最高评为合格等级。

教务处

2015年4月20日