学校党建工作计划 (2018-2019下学期) 一、指导思想 围绕区教育系统党委的统一部署,认真贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实“从严治党”责任要求,严肃党内政治生活和组织生活,坚持思想建党、制度建党,切实提高党建工作的规范化、科学化水平,充分发挥党员教师的先锋模范带头作用,努力打造一支敢于担当、作风过硬的党员队伍。 二、工作重点 1.学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。 2.严格“三会一课”制度,严肃党内政治生活,夯实全面从严治党主体责任,加强政治纪律和政治规矩,提高党性修养。 3.改进工作作风,深化党风廉政建设,营造清正廉洁氛围。 4. 抓好意识形态工作。加强领导班子和党员干部意识形态能力建设,把意识形态工作作为理论学习必学内容,切实加强舆论阵地管理,旗帜鲜明反对和抵制各种错误思想观点在校园渗透传播。 5. 树立先进典型,发挥党员示范作用,加强党支部达标创星工作,打造党建工作品牌。 6.积极创新和丰富党团活动形式和内容,继续加强社会主义核心价值观宣传教育,推进创城工作常态化,创建福建省第二届文明校园。 7. 积极探索党建工作新路子,创新主题党日活动,提高党性修养,强化责任担当,提升党组织战斗力。 三、具体措施 (一)提高政治站位,压实全面从严治党主体责任 1.强化责任主体自觉,深化“全面”责任理念。压实全面从严治党主体责任、党风廉政建设主体责任和意识形态工作主体责任,严格落实主要负责人的第一责任人职责、班子成员“一岗双责”。党总支书记履行抓党建第一责任人职责,其他总支委员履行分管领域从严治党责任,形成全面从严治党工作局面。对重大改革措施、重大政策调整、重要人事安排、重大突发事件和意识形态领域的重大情况等及时请示报告。 2.加强党对群团工作的领导与指导。党组织要支持和加强工会、女工委、团委等群团组织工作,积极发挥群团组织作用,增强群团组织的政治性、先进性和群众性。同时利用群团组织载体,开展内容更加丰富,形式更加多样的活动,增强全体教职员工的凝聚力。 (二)抓实“两学一做”,巩固党员政治思想基础 1.强化学习,巩固党员政治思想基础。把理想信念教育作为加强和规范党内政治生活的首要任务。坚持每月召开主题党日活动,在组织党员深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等基础上,不断丰富教育的形式、内容、方式和方法,深入推进“两学一做”学习教育,切实加强党性教育,让党员教师在活动中受教育、树形象,从而提升广大党员教师良好的思想情操和道德品德。 2.坚守意识形态主阵地,做好网络舆情管控工作。丰富意识形态宣传阵地,充分利用党员学习专栏、校园网、微信公众号、微信群加大宣传教育,及时印发党员学习资料,同时组织参加“党员e家”和“学习强国”学习活动。注重加强对教师在各种微信群中的言论提醒和要求,切实加强舆论阵地管理,强化网络舆情管控工作,旗帜鲜明反对和抵制各种错误思想观点在校园渗透传播。 (三)坚持党管人才建设,打造一支十中教育铁军 1.坚持党管干部和党管人才原则。做好中层干部选拔和培养工作,坚持从严教育培养干部,从严选拔任用干部,从严监督管理干部,努力打造一支政治强、能力强、作风强的十中管理队伍。 2. 加强骨干教师队伍建设。一是提升青年骨干教师的工作层次,要在外出交流学习、精品课程开发、教研课题指导、年度考核评优等方面给予有力支持,要让优秀者更加优秀,打造一个一流的十中教育骨干队伍;二是加强教研组长、备课组长、班主任队伍建设。 3.充分发挥党员教师的先锋模范作用。坚持正面引领和底线规范相结合,切实加强思想教育和舆论引导,充分发挥党员教师的先进模范带头作用,继续深入开展莆田十中党员志愿者服务队工作,树立十中党员教师的良好形象。 (四)进一步深化“学习型”、“服务型”创建,推进党建规范化建设,严肃党内组织生活 1.规范建设党组织。进一步按照服务型、学习型党组织的创建要求,抓好党组织的规范化建设,按照标准建设好党员活动场所,保障党员教育、党组织活动经费。并结合工作实际,严格党内生活制度,完善党务公开制度,谈心谈话制度以及党代表工作室制度,认真执行党风廉政纪律,牢守底线,干净做事。以规范化建设夯实基层基础,以规范化建设促进队伍建设,以规范化建设助推作用发挥,完善党建工作机制。拟2月底组织党员签订党风廉政建设责任书,召开领导班子述责述廉会议。 2.严格执行“三会一课”制度。年初总支制订“三会一课”活动安排表,在年度“三会一课”大框架下认真落实“三会一课”制度,要求总支委员在全体党员大会和支部大会中上党课。拟分别于3月份和6月份组织开设两场专题党课。 3.认真落实党员民主评议制度、组织生活制度、谈心谈话制度,扎实推进党员先锋指数测评。提高党员固定活动日质量,全面提高党组织的组织生活质量,建设良好的党内政治生态。拟3月中旬召开组织生活会,开展民主评议工作。 (五)以德育提质亮品牌,立德树人,增强教书育人责任感 1.创德育现场育人品牌,把社会主义核心价值观融入教育教学全过程,抓好《中小学生日常行为规范》的落实工作,促进学生养成良好思想品德和行为习惯,在学校德育工作领导小组的指导下,明确要求全体教职员工从卫生、谈吐、穿着、纪律等方面对学生开展现场教育,营造全员育人的良好氛围,切实提高十中学子的文明素养; 2.创德育导师品牌。结合学生导师制,完善学校的德育导师制工作,突出重点,加强研讨,树立典型,以点带面,逐步推行。进一步深化党员结对学生活动,指导学生按照生涯规划扎实实施,予以关心、鼓励,同时运用专业所长为其解决一些实际困难。 3.强化全员育人意识。引导教职工增强政治认同和教书育人责任感,使德育工作融入学生日常学习生活中,促进全员、全过程、全方位育人。 4.积极丰富文明校园创建活动。如:拟3月份,开展学雷锋文明服务月活动;4月份,开展“读书节文学节”活动;5月份,开展心理健康教育月活动;6月份开展社团采风活动。
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