为了适应新高考，把握新方向，补足短板，提升2021届高三二轮复习备考质量，近日，莆田十中邀请了福建省普通教育教学研究室数学组陈中峰、英语组姚瑞兰、物理组陈松、化学组黄丹青四位专家莅校开展系列专题讲座。

陈中峰老师以《新高考背景下复习策略的调整》为主题，先从考改走势分析入手，从应用性、综合性、创新性三个方面用大量的例子阐述新旧高考之间的差异，再用2020年的山东卷、2021年八省联考卷举例说明新高考的“新背景”“新设问”“新题型”的“新”之所在，使理论知识得以落地生根。接着陈老师针对变化提出了相应的应用策略，从价值引领、素养导向、知识体系、技能训练、能力培养、思想方法、改革动态七个方面提出了相应的应对策略。

姚瑞兰老师以《新高考改革的变化及策略》为主题，认真分析了去年全国高考英语卷（I）、山东卷以及首次八省联考试卷的试题特点，解题技巧，并就新高考下一阶段英语总复习的方向与策略，尤其“读后续写”新题型的提分技巧，都作了精准到位的指导。

陈松老师以《新高考背景下高三物理复习教学策略思考》为主题，从今年福建省高三物理适应性考试的试题结构和去年全国高考物理卷（I）进行对照，发现增加了新题型--填空题，学生的得分率较差，难度值为0.29，针对这变化陈老师给了相应的应对策略，同时陈老师认真分析适应性考试每题的错误原因，给出相应的教学建议；指出删减的内容，明确考试范围。陈老师也要求老师关注课程标准，做好新旧课程衔接，为我校下一阶段物理总复习的方向与策略，提供新的信息和新的力量。

黄丹青老师以《准确识变，科学应变，主动求变》为主题，首先从如何认识中学化学教学现状入手，根据各级部门发布的新时代教育教学的最新指导意见，提出化学教学的新主张：深读、常读；常读、常新；常教、常新；进一步认识新高考的四大理念：价值引领、素养导向、能力为重、知识为基；从各个角度阐述化学高考的必备知识与关键能力的内容与范围，并提出应对策略。接着与全体老师交流当前高中化学教学迫切问题是什么：从2021年我省适应性高考中学生答题中出现的错误进行精确的点评并提出改进的策略。三是探索高三化学复习教学：她从省级教研员的角度，从宏观与微观两个方面提出二轮化学复习的重点、方法、措施及努力的方向。

学校还邀请了教育集团成员校和对口帮扶学校的高中数学、英语、物理、化学学科教师400多人共同聆听这四场高水准的备考讲座。与会老师深受启发，受益匪浅，均认为应该多学习、多探索、多思考、多实践，明确自己在今后的教育教学工作的目标与方向。