参加本次活动的有莆田十中工会翁建梁主席，秀屿区实验中学林荣新书记，陈淑琼名师工作室的全体成员以及实验中学的全体英语教师。本次教研活动安排了两堂展示课和一场讲座，旨在带动区域教研，发挥名师工作室示范、引领、凝聚和辐射作用。

      莆田十中黄建飞老师展示了一堂高一新教材阅读课《Book1 Unit5 Reading and Thinking》，黄老师对阅读文本的处理层层递进、深入浅出，通过图片视频展示及设问方式巧妙导入本课主题The Chinese Writing System. 整堂阅读课充分践行英语学习活动观，通过Brainstorming、predicting、reading、discussing等形式多样的课堂活动，培养学生的听力能力、文本预测能力和阅理解读能力，同时引导学生从学习课文升华到思想情感的教育，帮助学生了解中国文字文化，提高学生的文化底蕴。纵观整堂课，学生思维活跃，对课堂活动积极配合，黄老师的课堂驾驭能力和应变能力很强，课堂上出现的随机问题都能得到完美解决！

　   莆田十中邱群英老师给高三的同学们带来一堂读后续写微技能课《show, don’t tell》,邱老师注重引导学生体验式感知读后续写微技能show don’t tell，通过展示“to show”描写人物情绪的语料库，让学生欣赏和体验的同时，找出高级句式结构表达，并补充到自己的语料库中，同时引导学生在精读和泛读的过程中，养成积累语料摘录的习惯。整堂课轻松和谐，邱老师极具亲和力，对学生耐心启发、循循诱导，充分发挥了学生的积极性和能动性，把本节课学习内容应用到微写作中，取得了良好的课堂效果！

       工作室主持人陈淑琼老师为大家带来一场讲座——《新教材背景下英语学习活动观的践行》。陈老师围绕“什么是英语学习活动观”，“英语学习活动观的三个特点”，“如何创设课堂学习活动”三个问题展开讲座，指导老师们在设计英语学习活动时应善于利用多种工具和手段创设真实的情境，同时陈老师分享了自己在日常教学中践行英语学习活动观实例，老师们纷纷表示深受启发，受益匪浅。

      在评课环节，老师们仁者见仁，智者见智，交流了自己这两节课的收获，并提出了对这节课的思考和建议。工作室主持人陈淑琼老师对这两节课给予了充分的肯定，并鼓励老师们在今后的教学中再接再厉，取长补短，共同进步！

      路漫漫其修远兮，学习之路永不止。我们工作室全体成员定会乘风破浪，勇于开拓。随着研究的深入和团队能力的提升，我们坚信会发挥好“示范-引领-带动-辐射”作用，促进区域教师专业成长，发挥工作室平台效能更大价值，坚信在大家的共同努力下，教研之路会走得更稳更远！教研一直在路上！