送教下乡传经送宝，携手教研共促进发展

——吴金元名师工作室“送教送陪”教研活动                     

       四月阳光明媚，为发挥名师的引领示范作用，大力提高课堂教学效果，2022年4月13日，秀屿区吴金元名师工作室到莆田二十八中开展送教下乡活动。莆田二十八中高度重视此次送教活动，在校长许志煌的大力支持和高中英语组组长柯凤英的组织下，莆田二十八中初高中全体英语教师和秀屿区吴金元名师工作室全体成员参加了这次活动。

       本次送教活动的第一个环节是莆田十中的黄丽香老师开设的观摩课《短文填词中之动词运用》。本节课为复习课，通过一篇短文导入课堂活动，从中引出本节课的话题“短文填词中之动词运用”。开展了一系列课堂活动，通过讨论学生在练习中遇到的问题，师生共同释疑解难，最后通过所给动词的不同用法的练习进行当堂检测，取得了良好的教学效果。本节课，教师准确地把握了设疑的方向，设置了学生感兴趣的问题，推动学生积极思维，可见教师为本节课的精彩教学作了充分的准备。

       第二个环节是莆田二十五中陈林贵老师所作的《初中英语书面表达教学策略》专题讲座。讲座从英语书面表达的重要性导入，强调书面表达能提高学生的综合英语能力，培养学生英语造句能力和提高语言组织表达能力。陈老师结合自身的教学实践，提出要开展初中英语书面表达的教学创新，通过一个个具体的教学实例进行阐述。陈老师强调要循序渐进地开展教学，增强学生自信，积累足够的词汇量，灵活运用正确的写作方法。

       第三个环节是莆田二十五中郭文海老师所作的《复习课、练习课、讲评课三大课型的操作技巧》专题讲座。郭老师分别从这三种课型的教学要求和一般结构进行阐述，突出强调了这三种课型中常见的教学问题和教学策略。郭老师认为知识具有条理性、系统性、综合化，因此教学要从纵、深两个方面入手。教学要以理论为基础，例如，复习课要围绕艾宾浩斯遗忘曲线科学引导学生选择恰当时间复习。

       本次送教活动的最后一个环节是由工作室的负责人吴金元老师对本次活动做概括总结。吴老师提到三位老师都各有所长，三个活动能起到抛砖引玉的作用，使大家都有所收获。吴老师特别感谢了莆田二十八中对本次活动的大力支持，建议每位英语老师都要抓住机会，多学习。老师们要拓展自己的知识面，这样才能少走弯路。课堂要有活动观和情景化教学，要注重提高基础，补短板，不断改进。