共研高效，共促成长

为了促进高效课堂落地生根，发挥名师工作室的引领辐射作用，2022年4月20日，恰逢谷雨时节，陈淑琼名师工作室成员及十中的优秀教师前往秀屿区实验中学开展了一次合乎学情，且可促高效的教学研讨活动。

首先，秀屿区实验中学刘秀娥老师，为大家展示了一节《语法填空解题技巧及对策》的专题复习课。刘老师用听歌填词的方式导入课堂内容，活跃了课堂气氛；以近几年高考原题作为例子，让学生自主完成练习，小组讨论归纳总结解题技巧，提高学生参与课堂的积极性。课堂训练部分，回归语篇填空，学生利用归纳的技巧，学以致用。拓展环节是一个亮点，小组讨论对语篇挖空出题，引导学生对出题方式做到知己知彼。确实在有限的时间最大化地开发了学生的归纳总结探究以及实际应用能力。

第二节由莆田第十中学林碧霞老师展示了一节读思课：必修三unit1 reading and thinking Mother of Ten Thousand Babies .林老师独特的文本解读，充满激情与智慧的引导，活跃的课堂气氛，获得了大家充分的肯定。林老师引用当下新冠疫情之下医护志愿者们的艰难抉择引入课文，使学生深刻明白了选择的重要性和价值。接下来从文章的文体特征入手，概括段落大意，到帮助学生梳理林巧稚重要人生选择，思考林巧稚的人生原则，推理林巧稚的高贵品格，启迪学生创造性思考，对人生选择发表自己的看法。

第三节莆田十中邹淑娟老师给大家带来讲座——《读后续写写作策略及备考指导》。邹老师从题型解读、写作策略、存在的问题及备考指导四个方面展开，介绍了读后续写的评分原则，指导学生在续写时应从内容、语言和结构三个方面入手。讲座的最后她提出的备考建议接地气，很适合目前秀屿区各高中学校英语教学实际，对以后的读后续写教学有一定的指导作用。

接下来大家就前面的三个环节进行研讨互学，秀屿实验中学的老师们与陈淑琼名师及工作室成员们各抒己见，畅所欲言，最后大家都认为我们的高效课堂应该建构在学生的实际学情上，读书学识应沉下心去思考后方能绽放光彩。

充实的一下午不知不觉地悄然离去。好雨知时节，当春乃发生，雨生百谷，逢春万物生，希望我们工作室在陈淑琼名师的带领下能够用我们的努力与执着，为自己，为孩子们播种上希望的种子，从而生根、发芽、结果。深入浅出，共同成长。