本学期，我校积极落实教育部《中小学德育工作指南》文件精神，以社会主义核心价值观为指导，在上级部门的正确领导和亲切关怀下，牢固树立“开启心智，塑造人格，让每一位学生都得到自主发展”的办学理念，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，现将我校德育工作情况总结如下：

一、贯彻要求，狠抓德育工作队伍建设。

（1）期初召开了全校班主任的德育安全工作会议，会上总结了上学年班级管理中存在的问题，并提出了本学期的德育工作重点，在会后以年段为单位召开了班主任经验交流会，通过优秀班主任的经验介绍，提高了全体班主任的管理水平；对新入职的班主任进行了有针对性的培训，为新班主任德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

（2）9月5日及11月30日分别举办了第十三届、第十四届班主任论坛，由校优秀班主任介绍了自己在班级管理方面的一些做法，进一步提高了班主任的管理水平。

二、注重落实，加强行为习惯养成教育。

（1）学校继续紧抓日常劝导和检查评比工作，分别从安全与习惯养成、宿舍管理、班级文化、两操活动、早晚自修、课堂纪律、卫生保洁与就餐管理七个方面进行考核，其中高一年段班级量化前六名的班级有：高一2、18、1、7、8、3，后三名的为高一16、15、9；高二年段前六名的班级有：高二2、19、13、1、16、17，后三名的为高二4、11、10；高三年段前六名的班级有：高三17、15、6、1、3、16 ，后三名的为高三13、12、9。其中三个年段后三名班级主要是因为宿舍管理及卫生保洁方面较差。

（2）做好宿舍量化评比工作，优化宿舍管理方法，规范寄宿生内务整理。本学期，继续加强对寄宿生的日常行为规范等量化评比工作，坚持每日一评比，每周评出文明宿舍及待改进宿舍，每月评选红旗及绿旗宿舍，其中被评红旗宿舍较多的班级有：高一18、2、1、7，高二2、19、13、1，高三6、15、17、1，其中高一15、9，高二11、10，高三12、9 有较多的宿舍被评为绿旗宿舍；继续实施寄宿生人脸考勤制度，有效提高了学校宿舍的管理水平。

（3）认真开展文明礼仪等日常行为习惯养成教育活动。学校发扬优良传统，围绕社会主义核心价值观开展系列活动，让高一年段优秀学生担任“文明劝导队”，每天早晨、中午轮流在校门口值班，提醒过往的师生注意仪表仪容，起到很好的示范作用和教育作用；认真开展10月份“习惯养成教育月”活动，分别从生活、行为、学习、锻炼、安全五个方面制定了良好习惯的标准，让同学们参照标准检查自己存在的不足，同时通过以“激情教育”及“文明礼仪”为主题的演讲比赛，进一步强化学生的学习习惯及行为习惯。

三、对接新高考，注重学生综合素质的发展

（1）为了适应新高考，引导学生选好课及提高学生的综合素质，在期中之后利用家长会给学生及家长召开了选科指导讲座，引导学生结合自己的生涯规划进行合理选科。

（2）开学初分发了学生成长记录册，每周日晚自习由班主任指导学生将本周参加的活动记录在成长记录册中，并整理相应的佐证材料，月末由学生将学生成长记录册中的内容录入到电子平台，并上传相应的佐证材料，由班主任进行审核。

（3）11月28-29日、12月5-6日分别组织学生到莆田市科技馆、图书馆或博物馆、美术馆参观体验，做到在活动中育人，对学生进行优秀文化教育、科技教育。

四、关爱心灵，发挥心理健康中心的作用

（1）心理健康教育日常工作。做好学生心理咨询工作，保障学生的心理咨询问题得到及时的有效的关注和处理；上好心理健康课程，本学期心理课程主要在学生人际关系、学习方法上进行，引导学生建立和谐的人际关系。

（2）开展高一、高二学生心理健康测评活动。利用学校心理测评软件，对全体高一新生进行心理健康状态测评，主要运用SCL-90、SDS、QSA、SAS、SAD一共5个量表全面普查学生的抑郁、焦虑、社交回避及苦恼、自杀态度等情况，高二学生则采用SCL-90、SDS、QSA三个量表进行普查，全面了解及监测学生的心理动态，对有问题的学生进行跟踪辅导。

（3）开展校际心理工作交流活动。发挥省心理名师工作室的辐射作用，和区实验中学、二十八中进行校际心理工作交流活动，举行了四节公开课，促进了学校之间的相互交流。

五、加强法制，促进学生知法守法

（1）12月份，精心组织“‘12.4’全国宪法日活动”。组织学生参与全国青少年普法网举办的第五届“学宪法、讲宪法”活动，参赛人数2845人，平均成绩67.36分；12月1日（周一）利用国旗下讲话对全校师生进行法制宣传教育；在综合楼、教学楼显示屏上滚动展示有关“12·4”全国法制宣传日宣传标语，使宣传活动家喻户晓、人人皆知；12月1日（周一）主题班会课，各班以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题组织一次班会教育活动，引导学生认真学习宪法、未成年人保护法、道路交通法、消防安全法等法律法规的要点，提高全体学生的法律意识和自我防范能力；开展“12·4”法制宣传日征文比赛活动，高一高二年段每班选送3篇，评选出一、二、三等奖若干，并予以表彰。

（2）利用家长会，邀请法制副校长李成杰到校进行法制讲座，法制副校长针对校园内常见的校园欺凌、网络诈骗、校园贷等热点问题进行了详细的讲解，提醒广大家长及学生做好防范措施，保护好个人安全。

六、加强联系，发挥“三结合”教育优势

高一年段、高二年段在期中考之后召开了家长会，由班主任向各家长汇报学生在校表现情况及学习情况，高一年段还由生涯规划导师给家长进行了职业生涯及新高考选科讲座，让家长充分了解新高考，以便指导孩子更理性地进行选科；每班家长到校人数均达到百分九十以上，并当场让家长填写家长意见征集表，从家长反馈的情况看，家长对学校的管理及班主任很满意，希望学校能进一步对学生进行管控，让学生全身心地投入学习。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新进一步提高德育工作实效。                                                                         

政教处

2021年1月20日