班级工作量化方案修订说明报告

班级工作量化方案是对班主任进行班级管理工作实绩的考评方案，也是评选先进班集体、优秀班主任的主要依据。针对班主任提出的原有的方案过于陈旧，不能适应当前学校教育发展的需要。为了更好接轨新时代教育教学管理，进一步强化我校班级管理工作，培养良好的班风校风，特对原有的班级工作量化方案进行修订。现就修订说明如下：

一、评比内容与量分标准

1.宿舍管理方面：将量化进一步细化分为宿舍考勤、宿舍内务卫生、宿舍安全、宿舍作息以及其他宿舍管理事务（如喧哗、不服从管理、玩手机等）；

2.班主任工作方面：增加电子班牌更新、综合素质评价工作等，主要是根据新高考考核和学校发展需要作出的补充规定；

3.行为规范管理方面：将量化进一步细化，如校服着装、手机管控、午间静校、男女恋爱、体育器材进教室等，更直观、更具体，有的放矢，便于班级针对性管理；

4.团员管理方面：增加对青年团员大学习方面的量化考核要求，适应青年团员学习的需要；

5.跑操升旗仪式方面：进一步细化，作明确要求；

6.学风考风方面：增加对诚信考试以及图书借阅方面的规范要求；

7.考勤管理方面：进一步强化考勤要求；

8.班容班貌及卫生管理方面：增加对储物柜及雨伞架摆放，教室卫生（如，墙壁污痕、桌椅排列、桌面乱涂乱画、讲台物品摆放等）、疫情防控工作的具体要求；

9.餐饮管理方面：加强对健康饮食方面的规定等。

二、增加了评比负责人员及评比方法

三、对量化的权重与分值进行小幅度调整