2021-2022学年上学期美术组工作总结

2021-2022学年上学期已经接近尾声，一学期来，美术教研组在上级教育部门及学校教务处和教研室的领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了预期的成效。现将本学期的美术教研工作总结如下:

一、基本情况概述：

上学期期末，我们遵照教研室的任务安排，结合学校的实际情况和本学科的特点，制定了符合美术学科特色的可行性工作计划，虽然美术组只有三位老师，在实施过程中尽可能地展现每位美术教师的特长，如蔡瑞兰老师的书法和国画特长在社团活动和校本课程中的体现，翁俊诚老师素描和色彩特长在美术兴趣小组和美术特长生中的指导作用，蔡谟荣老师摄影特长无处不在展示校园文化的魅力。我们组积极开展教研活动，突出个性化的教学形式，并在教学过程中发现教学中的不足，取长补短，资源共享。蔡谟荣老师作为我们组的元老，在他的带动下，美术教研组团结向上，潮气蓬勃。

二、主要活动和取得的成绩和经验：

1、2021年9月1日，在蔡瑞兰老师和卓梦婕老师的共同主持下，美术音乐举行本学期第一次艺术组教研活动，共同制定了教学计划和教学进度。

2、2021年9月6日，由蔡谟荣老师主持的音体美专项会议，会上蔡谟荣老师对技能组上学年所取得成绩进行汇报和总结，大家听取了卓文达副校长对技能组新的要求和期望，对自身存在的不足进行检讨，对新学年充满了信心。

3、2021年9月7日，在蔡谟荣老师的组织和主持下，美术市级课题《美术多元化教学模式的探索和实践》开题报告在教研室二举行。做好课题的进度计划和课题成员的分工任务。

4、2021年9月7日，由蔡瑞兰主持的2020版美术课程标准，新教材的研读，教研组的三位老师积极讨论，发表自己的看法。最后形成一致的教学意见。

5、2021年9月28日，由卓梦婕老师主持的艺术组线上教研，解读教育部印发的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术专业考试招生工作的指导意见》。艺术组的七位老师发表了各自的看法，最后形成报告发给教研室汇总。

6、2021年10月5日，由蔡瑞兰老师主持的艺术组线上教研，共同讨论莆田十中的校园艺术社团的发展现状和未来发展的方向，七位艺术组的老师积极讨论发表自己的看法，最后形成报告发给教研室汇总。

7、2021年10月19日，在蔡谟荣老师的组织和带领下，艺术组的7位老师前往三亭的妈祖阁进行采风，感受宗教与艺术的融合。

8、2021年10月26日，由翁俊诚老师主持的关于美术校本课程的研讨，对美术校本教材选择和制定进行再讨论，根据学校的实际情况结合莆田本土的民间艺术特点，形成了一致的意见。

9、2021年11月2日，由蔡瑞兰老师主持的关于莆田十中美术合格性考试范围和考试方式的研讨，经过三位老师的讨论，最终确定理论《美术鉴赏》和《国画》占总成绩的70%，硬笔书法占30%。

10、2021年11月9日，由蔡谟荣老师组织艺术组老师对《信息技术应用提升工程2.0》学习，7位老师认真研读学习，交流看法。

11、2021年11月16日，翁俊诚老师参加莆田第二中学的市级公开周活动，积极参与听课和评课。

12、2021年11月16日，由卓梦婕老师和蔡谟荣老师共同主持的艺术组教研活动，大家共同学习和研讨《如何在课堂中加强学生的思维训练》。

13、2021年11月30日，翁俊诚老师前往莆田二十五中参加区名师工作室公开课活动，他的《人间生活》公开课效果良好，受到一致的好评。

14、2021年12月7日，翁俊诚老师前往秀屿区实验中学参加市名师工作室的公开课交流活动，积极参加听课评课。

15、2021年12月9日，在蔡瑞兰老师的组织下，美术组的3位老师前往二十五中参加美术市课题组成员谢雨婷老师的新老师达标课《礼仪与教化》，结合课题研究的方向进行听课和评课。

16、2021年12月10日，蔡瑞兰老师前往福州，组织高三美术特长生参加福建省2022年美术联考，并对学生进行心理压力的疏导。

17、2021年12月14日，翁俊诚老师前往二十五中参加市名师工作室和区名师工作室的联合活动。认真参与活动交流教学经验。

18、2021年12月14日，由蔡谟荣老师主持的艺术组教研，主要讨论下周的校园科技节和社团活动日中我们艺术组的工作和任务，7位艺术组的老师明确了自己的分工任务，对活动充满了信心和期待。

19、2021年12月23日，蔡瑞兰老师和翁俊诚老师前往莆田十一中参加潘兰娟老师的新教师达标课，认真参与听课和评课。

20、2022年1月4日下午第一节，翁俊诚老师的校级公开课《人间生活》，艺术组的所有成员都参与听课和评课。

21、2022年1月4日，由蔡谟荣主持的市级课题《美术多元化教学模式的探索和实践》阶段性小结汇报研讨。课题组成员参加了讨论。

22、2022年1月12日，由蔡瑞兰老师组织关于美术教研组这个学期的活动总结，三位老师对自己的工作进行了汇报和总结，由翁俊诚老师进行最后的汇总和整理。

三、不足之处：

1、由于受疫情影响，很多教学和教研活动被迫暂停，高二美术特长生在长达一个多月时间无法正常训练，教师没有采取应急措施，导致学生的进度受到很大影响。

2、美术组的三个老师参加教师技能大赛的积极性不高，比较被动。

3、高一高二的美术特长生的发展效果不够理想，人才没有得到充分的挖掘。

4、美术走班教学的开展过于形式化，没有充分展现学校的特色。

5、艺术组集体教研气氛热烈，就是学术氛围不够浓厚。

四、采取的方法和措施：

1、按照教务处和教研室的周行事历安排，结合艺术组的特点展开教研活动，尽量展现艺术教研组的专业特色，音乐美术取长补短，相互渗透。

2、鼓励老师多参加专业培训提升个人专业素养，多出去听课交流，积累教学经验。

3、鼓励教师参加各级的教师技能大赛活动，多参与各项的课题研究。

4、在教学中多挖掘人才，组织兴趣小组，为美术高考储备人才。

在本学期开展的各项工作中，我组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。