莆田第十中学

2021-2022学年度下学期德育工作总结

本学期，学校德育工作始终贯彻党的十九大及系列全会精神，推进育人方式改革，始终坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，以促进学生形成良好行为习惯为重点，坚持教育社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育相结合，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为学生的终身发展奠定更加坚实的基础。现将本学期我校德育工作情况总结如下：

   （一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1.加强班主任队伍培训，提升班级管理水平。5月9日举办第十七届班主任论坛，来自高一1班和高二9班的郭丽明、郑秋香两位班主任先后围绕“如何有效召开主题班会课”和“如何建立高效的班干部团队”问题分享带班经验，用其真实的故事、鲜活的典型案例，诠释了自己带班及管理理念和风格，让广大班主任受益匪浅。

2.做好德育课题研究，深化德育科研工作。围绕市级课题《基于“立德树人”的高中班主任育人策略研究》继续开展研究，进行课题研究中期小结。政治组的《红色文化在高中政治教学中的价值引领实践研究》也进入中期小结阶段。

3.加强心理健康教师的培养和培训。肖丽娟、林凌、庄超凡三位老师先后外出参加培训，提升专业化水平；班主任胡梅钦老师参加省中小学心理健康骨干教师示范培训并顺利结业。3月被授予莆田市第一批心理健康教育基地校，全市唯一一所高中市心理健康教育基地校。2022年5月完成莆田市基地校课题《沙盘游戏对高中生生涯决策自我效能感的影响》的申报工作。

（二）抓实德育常规管理，提升学生文明素养

1.进一步规范学生日常行为。根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，进一步规范学生行为，加大对学生违规使用手机、早恋以及体育器材、早餐进教室等的检查力度。

2.规范班容班貌，提升班级文化。加强班级文化建设、卫生建设等，创设整洁、舒适、美观而又富有文化特色的班容班貌，营造一个良好的学习氛围，增强环境育人的实效。

3.根据新的班级工作量化方案，规范宿舍管理，完善“文明宿舍”评比制度，提升宿舍管理水平，努力营造良好的宿舍文化氛围。

4.深入开展系列国旗下的讲话和主题班会活动，加强社会主义核心价值观教育。引导学生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，厚植家国情怀。

5.举行“古韵新风”课本剧展演。5月份，高二年段在学校体育馆，隆重举办“传承文学之经典 喜迎党的二十大”之“古韵新风”课本剧展演。高一年段举行“晨风翱翔”朗诵比赛。

（二）创新德育工作思路，增强德育工作实效

1.落实立德树人任务，弘扬思想道德教育。

（1）充分利用校内宣传阵地，强化宣传氛围营造。利用开学第一课、国旗下的讲话、校园广播、主题班会课、宣传栏、业余团校、致家长的一封信、电子屏幕等宣传阵地，有针对性地开展社会主义核心价值观教育、法制教育、安全教育、文明礼仪教育、行为习惯教育、感恩教育、禁毒教育、国防教育、生命教育等主题宣传教育活动。闫荣丽老师《人民军队的发展历程》一课获省高中阶段学校军事课教师微课教学视频竞赛三等奖；蒋益群、胡凡英两位老师两节精品微课分别获得市进修学院组织的中小学“四史”优秀课例活动二、三等奖。

（2）充分利用重大纪念日、节假日，开展主题教育活动。利用“我们的节日”系列活动，如学雷锋纪念日、清明节、劳动节、端午节、4·15国家安全日、七一建党节等重要节日或纪念日，开展丰富多彩的校园文化活动，对学生进行志愿服务精神、革命传统教育、劳动教育和中华优秀传统文化教育等，提升学生的文明素养。

2.培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯。2月底，学校先后与莆田闽华农业开发有限公司、莆田益宏木业有限公司签订劳动教育实践基地；利用创城活动契机，先后四次组织学校志愿者服务队深入学校周边社区开展志愿服务活动，让学生在实践活动中，养成吃苦耐劳、精益求精的品质；校园内要求学生做好宿舍卫生、内务整理，完成校内公共卫生区的保洁和花草的修剪；通过班主任引导家长鼓励自己的孩子开展力所能及的家务劳动，增强学生的生活自理能力。

3.开展生涯规划教育活动，拓展学子求学视野。5月份，开展高二年级的生涯人物访谈大赛，让学生更好的认识职业，做好生涯规划，深入推进育人方式改革，全面提升学生核心素养。通过导师和学生一对一的沟通方式，对学生在职业生涯规划和选科过程中出现的问题给予直接的指导，排解困扰。选科指导导师借助“智慧校园—高中发展指导”平台，对有需要的学生的生涯模块的测评添加指导意见。

（四）扎实推进心育工作，促进学生健康成长

2022年3月举办《莆田十中新学期学生心理健康测评活动》，帮助学生尽快的认识自己的状态调整居家学习的心态，树立自信心；2022年3月举办高一学生生涯指导测评《全面认识自我，科学规划未来》，帮助学生增强生涯规划意识和对未来的职业规划。闭环管理期间，通过“心思言”公众号向全校师生展示心理健康图片、宣传心理保健知识；在高一、高二年段开展线上心理课程，并向全校师生推送心理健康线上微课程。2022年5月开展《向阳花开·遇见美好》复学后团体沙盘游戏和团体心理辅导，一共开展了心理沙盘体验、团体拓展、生涯体验、心理海报宣传比赛、说唱比赛、生涯手绘思维导图、生涯人物访谈等丰富多彩的项目。

(五) 开展家长教育活动，协力推进家校合作

1.召开家长会。因为疫情缘故，无法召开大规模的家长会，各年段在本学期均召开“1+1+1”家长咨询日活动，大大加强了家校沟通，进一步提升合育水平。

2.开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流。五一期间，高三年段各班级通过班家长委员会，召开亲子活动，助力学生减压；端午节期间，高三各班级再次发动家委会的力量，举行各种形式的考前减压活动，笑迎阳光高考；6月12日，在学校体育馆隆重举行“感恩成长  逐梦启航”2022届高三毕业典礼，并首次向高三毕业生颁发毕业纪念徽章，深受师生及家长的喜爱

政教处

2022年7月6日