莆田第十中学

2022-2023学年度上学期德育工作计划

一、指导思想

本学期，学校德育工作将以新课程改革为动力，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、区有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，创造性地实施德育教育，继续在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。按照学校总体工作计划的要求，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，加强班主任队伍建设，培养学生良好的行为习惯和道德品质，重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

二、工作措施

（一）加强德育队伍建设

1.加强班主任队伍建设。8月中旬，利用新教师培训系列活动，加强对新教师的班主任工作培训；8月底，利用开学初的德育安全工作会议，加强对全体班主任的培训。推荐部分班主任参加市里组织的班主任技能比赛以及参加省、市德育干部及班主任培训等。

2.加强志愿者队伍建设。坚持“立足校园，面向社会”两大服务方向，成立以班级为单位的班级志愿服务队和以青年教师为骨干的教师志愿服务队，更好发挥志愿者队伍在文明创城、学雷锋活动、疫情防控、文明劝导等实践活动中的作用，努力推进学校志愿服务事业的发展，传播校园正能量，引领社会新风尚。

3.加强家长队伍的建设。“三步”建设家长队伍，共情促进家校共育。其一，加强“家长学校”建设，完善家长学校教育课程；其二，成立家长委员会，分别以年级和班级为单位成立各年级家长委员会及各班级家长委员会，更好发挥家委会在学校教育教学管理中的助力和督促作用；其三，加强家长志愿者队伍建设，既加强家校沟通与合作，同时也更好奉献爱心，服务学生，传播文明。

（二）完善德育工作制度

1.优化班级周小结工作制度。组织好每一次“周小结”，及时发现班级存在的问题并解决问题，同时也褒扬班级的好人好事好现象，真正发挥周小结对班级管理的指导促进作用，避免作秀而流于形式。

2.健全校园志愿者服务制度。完善志愿者服务制度，培育志愿精神，普及志愿理念，不断提升师生的服务意识和责任意识，有效发挥学校志愿者队伍的作用，促进志愿服务的常态化与可持续发展，建立和健全志愿服务的长效机制。

3.积极探索优秀班集体创建。对照新修订的《班主任量化工作方案》，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级管理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、激励先进的作用，同时鼓励各班级积极参与校内外志愿服务，弘扬志愿者精神，传递正能量，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

4.进一步完善学生日常行为规范管理制度。加强对手机使用、健康饮食（包括严禁购买“三无”食品、禁食“三高”食品）、校园卫生、仪容仪表、文明礼仪等规范管理。完善相关制度，进一步加强规范，确保常态推进。

5.规范实施学生综合素质评价。根据《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法》，依托省、校综合素质评价平台，全面实施学生综合素质评价，引导学生增强理想信念和社会责任感、社会文化素 养和终身学习能力、自主发展能力和沟通合作能力，促进学校转 变育人方式，提升素质教育水平，客观反映学生综合素质和个性 特长发展状况，为高校科学选拔人才提供重要参考。

（三）开展德育主题活动

1.组织好学生社会实践活动。新学期将按照中学生德育工作指南以及上级相关文件精神，结合学校实际，组织各年级学生参加研学活动、劳动实践(居家劳动、校园内劳动以及校外劳动等)和社会实践活动，促进学生综合素质的提高。

2.开展好主题班会教育活动。通过师生国旗下讲话和主题班会，有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、基础道德教育与习惯养成教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

3.推进文明校园的创建工作。以“文明校园”创建为抓手，开展全国文明城市创建工作和未成年人思想道德建设工作。把文明创建工作当成大事、好事抓紧抓好，通过文明创建实际行动，努力使学校成为校容校貌整洁卫生、文明素养健康向上的安全和谐文明校园

    4.开展新时代文明实践主题教育活动。根据上级教育部门的新时代文明实践活动部署，有条不紊地开展系列主题活动，让学生在参与中提升文明素养，以实际行动号召全校师生，加强自身文明建设，潜移默化之中加强学生习惯养成教育。

5.开展学生习惯养成教育活动。围绕“行为习惯和如何养成教育”开展行为习惯养成月活动，抓好学生养成教育。通过多种形式对学生进行了教育，如自查自纠活动、演讲比赛活动、主题班会宣传教育等，促使学生养成良好的卫生习惯、纪律习惯、生活习惯、学习习惯、锻炼习惯等，进一步规范班级管理，培养良好的班风、校风。

6.开展“贵在坚持  赢在专注”主题教育活动。从生活习惯、行为规范和学习行为等多方面进行着手，既要加强思想意识教育，更要落实在行为实践当中，引导学生专注、认真，努力坚持到最后，养成良好习惯，最终专注于学习、成长。

7.开展家校合作交流活动。通过线上线下家长会、高三成人礼活动、日常“1+1+1”家长咨询日活动以及家委会、家长志愿者活动等，进一步加强家校合作，营造利于学生健康成长的氛围，让家长更好地了解学校的教育教学情况和孩子的学习成长情况，形成家校教育的合力，促进学校教育教学工作。

8.开展学生心理健康教育活动。一方面，做好心理健康教育和生涯规划教育日常工作；进行高一新生的心理建档工作和高二、高三学生的档案更新工作；开展高一新生的适应性辅导活动和生涯测评活动。另一方面，加强心理教师能力培训和课题研究工作，提高心理名师工作室的辐射作用。

9.做好新学期高一新生军训工作。通过军训，提高学生的思想政治觉悟，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，使学生掌握基本军事知识和技能，提高学生的综合素质。

10.加强德育课题研究工作。继续加强市级德育课题《基于“立德树人”的高中班主任育人策略研究》的研究工作，同时推进校级德育课题的申报与研究工作，以此推动我校德育工作上一个新的台阶。

                                                              政教处

                                                          2022年8月19日