莆田第十中学第十五届读书节暨校园文学节活动方案

为培养学生“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，优化“书香校园 智慧阅读”阅读体系，彰显校园文学教育的办学特色，根据莆田市教育局关于举办“莆田市第三届校园读书月”活动的通知及推进书香校园智慧阅读工作实施方案，学校决定举办第十五届读书节暨校园文学节活动。具体活动方案如下：

    一、活动主题：莆阳四秩传书香 壶兰千里扬绿韵

二、活动时间：2023年4月17日～5月31日

三、活动目标：

1．进一步激发学生读书的兴趣与热情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书。

2．进一步规范阅读常规管理，加强学生阅读指导及过程评价，使课内外阅读紧密结合。

3．进一步丰富读书活动，充实学生文化底蕴，优化学校阅读生态，彰显学校办学特色。

五、组织机构：

领导机构：

组  长：傅俊翔 

副组长：卓文达

成  员：徐凡炜、陈  强、郑建庆、张碧华、顾志忠、余启梁、蔡谟荣、柯金水、谢朝阳

下设办公室：

主  任：徐凡炜

副主任：柯金水

成  员：余志勇、吴金元、季成仁、林静静、陈建新、陈淑琼（大）、林丽芳（图）

全体班主任、语文教师、英语教师

六、活动安排：

（一）宣传发动（4月17-24日）

1．4月24日（周一）利用国旗下讲话宣布第十五届读书节暨校园文学节开幕。

2．以4月23日“世界读书日”为契机，利用液晶宣传电视、电子班牌、智慧阅读平台、班级微信群等推送宣传标语，营造浓厚的读书氛围。

3．各班语文科任教师制定“阅读”计划，指导学生制定自主阅读计划。（余志勇、语文教师）

（二）组织实施

1．好书推介，师生悦读

根据教育部基础教育课程教材发展中心发布《中小学生阅读指导目录（2020年版）》高中90种及莆教综[2017]77号“莆田市教育局关于中小学阅读工作的通知”中阅读书目推荐，为学生做好必读书目和选读书目推荐工作。

每学期开展一次好书推荐活动，各班填写《好书推荐表》，图书馆负责汇总、筛选和征订。同时，图书馆对新书进行精心遴选，每月利用液晶屏幕和宣传展板对好书简介进行同步展出，并把好书摆放在图书馆一层书架，引导学生积极阅读和借阅。（责任人：柯金水、林丽芳）

2．诵读经典，品读美文

经典是智慧的结晶，美文是情感的浓缩，要求学生利用晨读时间每日诵读20分钟，利用课后时间每日阅读30分钟，开展朗诵音频作品、阅读心得评选，让学生放声诵读经典、感悟经典魅力，让学生品读美文、感受美文风采。高一高二每班至少选送两段（5分钟）精彩的朗诵音频参加年段评选，并利用校园之声广播电台播放优秀的朗诵作品，让全校师生共同体会中华文字的精美，感受中华经典美文的无限韵味。（责任人：余志勇、曹丽丽、季成仁、高一高二语文教师） 

3．晨风翱翔，朗诵大赛

为弘扬中国优秀传统文化，陶冶学生高雅情操，培养学生豁达开朗的性格、自信自强的人格、和善诚信的品质，举办传统活动“晨风翱翔，朗诵比赛”。高一每班选派一名代表参加诗歌朗诵大赛，朗诵内容：古今中外优秀诗词歌赋、经典散文。（责任人：谢朝阳、季成仁、高一语文教师、高一班主任）

4．古韵新风，话剧展演

为丰富学生的课余生活，给学生们提供一个展示个人风采的舞台，让学生通过展演提高课文的演读能力，理解文本的情节安排，体悟人物的丰富情感，感受文本的艺术魅力，进一步推动我校的书香校园建设，举办“古韵新风”课本剧展演。高二每班报送一个课本剧，择优汇报演出。（责任人：郑建庆、曹丽丽、高二语文教师、高二班主任）

5．激情飞扬，辩出自我

为充分展现十中社团成员的团队组织协作能力，提高学生的思辨能力，营造朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，校团委四大社团（小记者、学生会、广播站、文学社）联合举办以阅读为主题的第十届校园辩论赛，具体活动细则见《莆田十中第十届校园辩论赛活动策划方案》。（责任人：张碧华、许镇方、高一高二班主任）

6．悦读阅美，摄影比赛

盈溢着书香的家庭处处是美景，喜好阅读的师生人人现微笑，为让学生发现并记录下书香家庭中的美，让学生主动去捕捉各种读书活动的感人场景、师生读书的专注神情，用精美的画面和巧妙的标题折射浓郁的阅读氛围，举办悦读阅美摄影比赛。高一高二每班至少选送3张照片，大小2M以上，每张照片须将图片名称更改为“班级+作者+作品名称”，最后发送至邮箱：297049519@qq.com。（责任人：蔡谟荣、翁俊诚、高一高二班主任）

7．翰墨书香，艺满张扬

（1）画出智慧

以“翰墨书香”为活动主题，根据本年级的必读和选读篇目精心创作手抄报，高一高二每班至少选送4份手抄报（语文至少2份，英语至少2份）参加学校评比。手抄报要求如下：①内容必须是紧扣自己的阅读书目，有一定的实际教育意义，生动丰富，报头自拟；②版面设计新颖，图文并茂，电脑设计和手抄设计均可；③手抄报用铅画纸，规格是54cm×39cm（与A2纸同样大小）；④作者人数不限，个人和多人均可，须在每份手抄报的反面右下角用铅笔注明班级、姓名。（责任人：余志勇、林碧华、陈建新、黄  玲）

（2）书写人生

为发扬中华艺术之光、传承书法风采，提高学生的规范汉字书写水平和文化素养，增进学生的书法功底，举办现场硬笔书法比赛和现场作文比赛。高一高二每班推选3人参加现场硬笔书法比赛，每班推选3人参加现场作文比赛，按年段分别举行。（责任人：余志勇、曹丽丽、季成仁）

8．主题征文，文采飞扬

为让学生把在阅读中积累的优美词句、学到的各种表达方式运用到实际，实现知识的有效迁移和有效巩固，举办各类主题征文活动，按年段评选。具体如下：

（1）主题征文：

学生：（1）以“莆阳四秩传书香 壶兰千里扬绿韵”为主题，通过查询和收集莆田建市40年以来的发展变化，结合自己亲历或看到的人和事，抒发对美丽莆田的无比热爱，高一高二每班至少选送3篇。（2）以“我说莆田非遗”为主题，通过收看《非遗里的中国》，妙笔畅叙莆田非遗风采，共做莆田非遗传播使者，高一高二每班至少选送2篇。以上两类主题征文，学校将择优推荐参加市级评选。（责任人：林静静、曹丽丽、黄丽春）

教师：（1）莆田建市40周年征文，用文字传递、分享莆田40年沧桑巨变，从作者亲历的人和事，传乡韵、诉乡情、留乡愁，彰显莆田妈祖故里文化名城、山水诗画生态韵城、匠心智造产业新城、通江达海战略港城冉冉升起的风貌、风尚、风华。（2）以“我说莆田非遗”为主题，通过收看《非遗里的中国》，妙笔畅叙莆田非遗风采，共做莆田非遗传播使者。各教研组积极组织教师投稿，投稿方式另行通知。（责任人：翁建梁、徐凡炜）

（2）小小说征文大赛：高一高二每班至少选送3篇。（责任人：林静静、朱妹英、朱琳珊）

（3）诗歌征文大赛：高一高二每班至少选送3篇。（责任人：林静静、林淑珠、张艳漾）

9．文学讲座，名师讲坛

为激发学生阅读文学名著的兴趣，举办一次文学讲座和一次好书推荐会，以新课标必读选读的作家和作品为依托，指导学生如何阅读名著。语文组负责推荐一位名师开一次文学讲座，负责推荐一名教师开一次好书推荐会，以“讲座、推荐会”来促“阅读”，要求选好题、写好稿、宣传好、有成效。（责任人：余志勇）

10．英语竞赛，彰显风采

（1）英语现场作文竞赛：高一高二每班各选派5名学生参赛。（责任人：陈淑琼（大）、黄建飞、刘  雪）

（2）英语书写比赛：高一高二每班各选派3名学生参赛。（责任人：陈建新、林丽婷、黄  玲）

（3）英语词汇大赛：高一高二每班各选派3名学生参赛。（责任人：吴金元、苏  沁、黄丽英）

（4）英语朗诵比赛：高一高二每班各选派1人参赛。（责任人：吴金元、何  芳、李雅玲）

（5）中英班风采展示。（责任人：陈建新、邹淑娟）

11．文献名邦，三语传颂

同一故事用普通话、英语、莆田方言穿插进行表达，高一高二每班各选派1名学生参赛。（责任人：余启梁、季成仁、曹丽丽、黄  玲、黄建飞）

12. 献爱心，捐好书

开展“我为母校献好书”活动，使即将毕业的高三学生能为学校以及他们的学弟、学妹做一点贡献，使他们懂得感恩回报。按照《赠书须知》，各班主任负责指导学生在每册捐赠的书籍扉页写上激励或感恩等话语，署名届别、班级及姓名；每班精心挑选5条“捐一本好书 留一份真情”寄语；高三年段负责以班级为单位汇总捐赠芳名录及寄语；团委会负责发放纪念证书；图书馆负责开设专柜收藏。（责任人：余启梁、张碧华、林丽芳、林碧山、高三班主任）

13. 同阅读，共进步

“四个一”活动：每学期至少选读一本教育类通识书籍、精读一本学科教育教学理论专著、精读一种教育教学杂志、精写一篇高质量的读书心得，读书笔记填写《校本研训记录册》，期末检查。（责任人：徐凡炜、各教研组长）

（三）展评：5月31日之前制作展板对“读书节”的各项评选成果加以公布、展评。

七、活动要求

1．各挂钩行政务必提高认识、高度重视，召开各项活动专题会议，及时与各部门协调，督促各项活动有序顺利开展。

2．各责任人应结合学校实际制定活动方案，明确责任分工，加强团队协作，丰富活动形式，扎实开展各项活动，进一步提升活动成效，并做好活动总结和活动成果汇总。

3．团委会负责指导小记者协会和文学社对各项活动进行组稿宣传。

4．教研室负责汇总统计各项活动成果，并张榜表彰。

5．各项活动必须规范用语用字。

八、总结表彰

学校将本次活动的开展情况列入班级量化考评，各项活动以班级为单位，未完成将扣班级量化分（缺一项扣一分）。对参赛优胜者，按组织奖、个人奖项进行设奖，由各评委，以年段为单位进行评奖，每项活动评选出个人一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

2023年4月17日

附：活动安排

备注：若以上活动时间、地点有变化，以通知为准。