莆田十中开展2024-2025学年秋季心理普查

为积极响应国家强化青少年心理健康教育的号召，莆田第十中学于9月11日圆满完成了本学年秋季的学生心理普查工作。此次普查旨在细致入微地掌握每位学生的心理健康状态，及时识别并介入潜在问题，构建一个健康、积极的校园心理生态。

一、全面覆盖，关怀学生

普查采用线上线下融合的方式，依托专业的心理测评系统，实现了对全校学生的全面覆盖。测评内容深入情绪管理、压力应对、人际关系构建及自我认知等多个核心领域，力求全方位、多维度地描绘学生心理健康的全貌。

二、精准分析，个性化施策

普查数据经过学校心理健康教育中心团队的深入分析，形成了一份详尽的心理健康报告。报告显示，学生群体总体呈现出积极向上的精神风貌，但同时也面临着成长路上的多重挑战。

一方面，多数学生展现出乐观自信、勇于挑战自我的精神。他们积极参与校园活动，人际关系和谐，为校园营造了温馨的氛围。另一方面，部分学生也面临着学业压力、情感波动、自我认知迷茫及网络依赖等问题，这些问题不容忽视，需要针对性的干预和支持。

三、策略应对，科学引导

针对上述问题，学校心理健康教育中心制定了一系列科学有效的应对策略：

No.1

强化心理健康教育

通过定期开设心理健康课程、举办专题讲座、开展心理沙龙、工作坊，帮助学生学会情绪调节和压力管理技巧，增强自我认知与自我管理能力。

No.2

构建心理支持体系

完善心理辅导与干预服务，设立学生心理互助小组，搭建家校共育桥梁，形成全方位的心理支持网络。

No.3

鼓励多元化发展

倡导学生积极参与各类校园活动和社会实践，培养兴趣爱好，拓宽视野，增强自信心和成就感。

No.4

深化家校合作

加强与家长的沟通与合作，共同关注学生心理健康，普及心理健康知识，形成家校联动的良好局面。

莆田第十中学将持续深化心理健康教育工作，不断创新教育模式，努力为每位学生打造一个更加健康、和谐的成长环境。