为提高行政人员文化素养和领导能力，打造学习型、智慧型、实干型行政队伍，12月9日晚，莆田十中在综合楼一层会议室举行“行政共读一本好书”读书分享会，全体行政人员、年段长与会交流研讨，徐凡炜副校长主持分享会。

本期读书会由副校长林海清担任主讲人，林副校长以“与教学形态相适应的校园文化空间改造”为题分享了他对《重新定义学校》一书的读后感，他提出教育空间应超越教室，拓展至更广泛的物理空间甚至是网络空间。他引用最新调查报告，指出网络对未成年人价值观的影响。林海清副校长建议，学校应改造校园文化空间，包括学习阅读区、运动娱乐区等，以适应教育新形态，促进文化传承，与时俱进，为教育改革提供了新思路。

随后，工会副主席蔡谟荣老师根据林副校长的发言提出交流问题：在网络空间日益成为教育的一部分时，学校应如何制定有效的教育策略以适应这一变化？对此，林海清副校长认为，学校可以利用网络空间的互动性和灵活性，创新教学方法，如在线协作学习、虚拟实验室、劳动基地等，以提高学生的学习兴趣和效率。

陈炯老师则提问道：在网络空间对未成年人影响日益加深的背景下，家庭教育应如何配合学校教育，以促进孩子的全面发展？对此，林海清副校长建议家长应提高自身的网络素养，以便更好地指导孩子安全、合理地使用网络。同时，家长应鼓励孩子参与线下活动，如阅读、运动和社会实践，以平衡线上活动，促进孩子身心的全面发展。

最后，徐副校长对海清校长的发言内容给予了赞赏，并提出了三个问题，鼓励全体与会成员在日常工作中深入思考：首先，空间究竟意味着什么？其次，我们所构想的空间又是怎样的？最后，针对当前校园的实际情况，我们的空间建设是否已经达到了标准？徐副校长指出，空间不仅仅是物理上的教室和活动场所或是网络空间，它还承载着教育理念和文化氛围。通过这样的讨论，与会成员对校园空间的未来有了更清晰的规划和期待。

围绕《重新定义学校》一书，学校将连续举办读书分享会，由全体行政人员和年段长自主挑选章节进行交流分享。让教育理念与办学智慧在分享中相互激荡，进一步增强行政团队的教育管理能力，推动学校各项事业迈向新的高度，创造新的辉煌！