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莆田十中六届四次教代会学校工作报告
【字体: 】【发布时间:2015-12-01】 【作者:/来源: 原创 】 【阅读: 次】【关闭窗口】

学校工作报告

(二○一五年十一月十五日)

林光亮  校长

各位代表、同志们:

受六届四次教代会的委托,现在我代表学校向大会作学校工作报告,请各位代表予以审议,并请各位列席代表提出意见和建议。

一、主要业绩

1.学校荣誉

201411月,在由中国教育学会中学语文教学专业委员会、中国当代文学研究会校园文学委员会主办的第四届全国校园文学成果展评中,被评为“全国示范文学校园”;

201412月,被秀屿区教育局评为“秀屿区2014年度第一批‘平安校园’和‘安全标准化学校’”;

201412月,被莆田市教育局评为“莆田市首批“班班通”应用示范学校”;

20151月,被福建省学习科学学会心理健康委员会评为“2014年度福建省学校心理健康教育工作先进单位”;

20152月,被秀屿区教育局评为2014年度秀屿区学校安全管理工作先进集体;

20152月,被秀屿区委宣传部、区教育局、区文体广电出版局评为“秀屿区文艺工作先进集体”;

20153月,被莆田市社会管理综合治理委员会办公室、莆田市教育局评为“2014年度莆田市平安校园考核分类一类平安校园”;

20155月,被共青团莆田市委员会评为“莆田市五四红旗团委”;

20156月,被福建省教育厅、福建省语言文字工作委员会评为“福建省第四批省级语言文字规范化示范校”;

20156月,被中共福建省委、省人民政府评为“福建省第十二届(2012-2014年)省级文明学校”。

2.高考成绩

①高考805人报考,本一上线341人,上线率为42.36%;本二及以上上线750人,本科上线率为93.16%600分以上31人,理科最高分许振同学643分。本科上线率创历史新高。

②艺体类:参考人数68人,全部上本科线,上线率100%。文科美术游武强同学专业分251分、文化分493分;理科美术陈叶敏同学专业分253分、文化分469分,均居全市前列。

③高三(1)班49人,全部上本一线,平均分591.1分。

④高三(14)班林琳同学已被韩国延世大学录取。

3.学科竞赛

奥赛学科荣获省级奖项1人次,市级奖项80人次,区级奖项68人次;非奥赛学科荣获省级以上奖项175人次,省级奖项48人次,市级奖项68人次,区级奖项59人次

4.体育竞赛

荣获2014-2015中国初高中篮球联赛福建赛区高中男子组第六名;乒乓球比赛获得秀屿区2015年“庆元旦迎新春”中小学生乒乓球赛高中女子组团体第一名、高中男子组团体第四名。

5.教师获奖

教师参加各级教学技能比赛,荣获省级及以上奖项20人次,市级16人次;教师论文共发表、汇编106篇,其中CN论文81篇,论文获省级及以上奖项13人次,市区级12人次。

在教师综合性荣誉方面,学校评选出了10名校级优秀班主任、15名校级优秀教师、5名校级优秀教育工作者、11名校级骨干教师;先后有22人次荣获区级以上的优秀教师、优秀班主任等综合性表彰。

6.硬件建设

201410月,完成游泳池的建设工作。

201411月,完成改造教工食堂工作,并投入试营业。

201411月,完成《十中赋》、《艺术楼“艺”字》校园文化景观石建设工作。

201412月,完成“九思苑”校园休闲教育园建设工作。

20153月,完成九思苑景观添置工作;

20154月,完成通用技术、历史、地理等专用教室的改善工作;

20154月,完成电脑主机进教室工作;

20155月,完成体育馆乒乓球厅改造工作;

20155月,完成教工食堂就餐环境的改善工作和食堂设施设备添置工作;

20156月,完成学生公寓和学生食堂监控系统的布置安装工作。

二、工作亮点

学校注重继续巩固党的群众路线教育实践成果,切实转变党员领导干部工作作风,营造为民务实清廉的良好风气;全面实施素质教育,认真分析形势和任务,以创建“第十二届省级文明学校”和“省级语言文字规范化示范校”为契机,深化“激发内在动力,不让一个学生掉队”的育人理念,推进导师制经过期中考和两次月考的检测考评,结对帮扶的学生成绩情况得到明显提高;建立“我信我行、我做我能、我拼我赢”的激励机制,完善自主管理,引导学生“思想自律、学习自觉、管理自治、生活自理”,学生的自主管理意识得到明显提升,自主管理能力进一步强化。

三、主要举措

(一)加强学习,转变作风,深化师德师风建设

学校以巩固党的群众路线教育实践活动为契机,开展“三严三实”学习教育活动,切实转变领导班子工作作风,继续加强学习,深入推进党风廉政建设,推进廉政文化进校园活动,进一步增强了学校上下的凝聚力和战斗力。持续开展“三爱”教育活动,组织广大教师认真对照《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》严格自查自纠,并签订《师德师风责任书》;开展师德师风年度考评活动,分别从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六方面进行考评;开展丰富多彩的教职工文体活动,关注教师身心健康,如在原有的“教工之家的基础上”,以教工活动中心、舞蹈训练室为依托,聘请专业教练开设舞蹈、瑜伽等课程;开展教职工医疗互助,切实维护教职工权益;本年度还完善了教工食堂就餐环境、修缮了部分教职工宿舍,解决部分教师的食宿问题,为提高广大教职工的幸福指数做出积极努力,有效增进了教职工间的和谐。

(二)优化队伍,完善机制,提高学校管理层次

1.优化队伍建设,形成工作合力。一是学校认真组织召开名师论坛和班主任培训会议等经验交流会,如:4月份成功举办了第四届教师论坛,以年青教师为主讲,交流年青教师专业成长的历程,为近两年新聘教师进行了专业成长的良好示范。二是组织开展第六届“骨干教师”评选活动,以录播课、公开课、学案拟写等方式进行角逐,评选出一批校级骨干,有效搭建了教师成长的平台;完善了《莆田十中传帮带结对子实施方案》,确定了15对结对师徒,加强教师业务培训,打造优良师资队伍,全面提高学校教师教育教学水平。

2.完善管理机制,提高工作层次。学校努力健全和完善各项制度,本学期,共完善了《莆田十中非教学人员绩效奖及年度考核细则》、《莆田十中教师教学四率考评跟踪管理方案》等管理制度,分别从队伍建设、德育工作、教学工作、后勤及安全工作等方面明确了具体工作任务和标准,继续实行年段负责制,并调整了部分处室功能,明确管理责任;在学校管理中,加大了目标责任考核评价的力度,重新修订行政挂钩班级职责和导护师职责,形成工作合力和长效机制,切实规范教师教育教学行为,提高工作层次和管理效益。

(三)紧抓常规,突出重点,深化教育教学改革

1.紧抓教学常规,创新不忘争优。学校确定了“立足常规,夯实基础,促进学校内涵式发展”的工作思路,更关注管理的细节和过程,持续地加强教学常规管理工作,并灵活教学常规检查的方式方法,做到既紧抓又活抓,进一步完善了《莆田十中规范教师作业布置的要求》《莆田十中关于强化教学常规督查的规定》《莆田十中关于学生自主学习的指导意见(试行)》等3个教学常规管理制度,丰富了《教学简报》内容,加强对教师日常教学工作过程监控和督查。在高校课堂方面,学校鼓励教师大胆创新,继续推进以“导学案”为载体的“教学合一”和“先学后教”的课堂教学模式,并充分发挥录播室的功能,积极开展“一师一优课,一课一名师”评选活动,陈伟海、刘丽莉等5位教师获得省级表彰;在导学案、教学反思等材料收集方面,学校建立了“无纸化”的网络云管理平台,初步建立教学过程性资料归档系统;学生合作自主学习的意识逐渐明晰,“六度六转变”的高效课堂正在不断出现,创新举措得到优化。

2.广泛宣传教育,拓展教育渠道。一是紧抓清明节、五一劳动节、端午节、母亲节等重要节日,开展礼仪规范和行为习惯教育、感恩教育、国防教育、安全教育等丰富多彩的德育安全宣传教育活动,切实提高德育安全工作的针对性和实效性。二是认真组织学校的各种常规化系列活动,如本学期先后开展了4月份校园读书节文学节、5月份心理健康活动月、安全教育宣传日(周、月)系列活动、道德讲堂等,并大胆创新了宣传教育形式,如开通了学校微信公众平台,充分利用网络加大宣传力度;如在心理健康教育月活动中,学校首次开展了心理教育微电影大赛,广大同学充分发挥想象力和创造力,自导自演了许多富有现实意义和教育意义的微电影,有效提升了宣传教育成效,拓宽了宣传渠道,丰富了校园文化生活。

(四)多措并举,凸显特色,提升校园文化品位

1.建设书香校园,提升文学教育。学校坚持“以智慧启迪智慧,以人格塑造人格”的理念,重视书香校园的建设。一是丰富图书馆藏书量,发动2015届高三毕业生为母校捐书活动,共募捐了760多册好书;二是通过举办校园文学节读书节,进一步得到丰富和创新文学教育内容和形式,营造了浓郁的校园书香氛围和文化氛围。本学期,学生在各级各类刊物共发表文章35篇,编辑出版2期精装晨翔文学社期刊《晨风翱翔》。学校通过形式各异、内容丰富的校园文学活动,精心构建了多元化的读书网络,扎实推进“书香校园”建设,为学生成长提供了积极健康的精神食粮。三是丰富校园文化景观,先后完成了九思苑、弘德公寓宣传栏等校园硬文化建设,进一步提升了校园文化品位。

2.完善自主管理,倡导自主学习 。学校以“我信我行、我做我能、我拼我赢”为理念推进自主管理,构筑“温馨宿舍、人文教室、和谐校园”的德育文化氛围,引导学生“思想自律、学习自觉、管理自治、生活自理”。本学期,分批次评选出48个文明班级,65个文明宿舍和81位“优秀舍长”等,引导学生主动参与学校管理,发挥各自所长,为校园文化建设出谋划策,提升学生校园主人翁的责任感和自豪感。学校积极探索和实践学生自主管理的渠道和途径,进一步完善了校园文明礼仪劝导队、学生食堂监督委员会等学生自我监督队伍管理办法,积极发动学生参与学校管理,通过实践体验学校管理,进而强化自主管理意识,锤炼自主管理能力。

3.推进合作办学,创新教育模式。2014年,经福建省教育厅批准学校与英国沃辛学院共同举办中外合作办学项目——“中英高中课程实验班”,该实验班纳入莆田市普通高中招生计划,自20148月开始招生,现已办学一年多。经过一年多的探索和实践,学校初步形成了相对完善的中英班教育教学管理机制,并积极开展英语角、家长会、专题讲座等交流平台。多场次、全方位的知识讲座,有效拓展了学生的国际视野,为广大学生的升学选择做出了细致的指导,为中英班学生的成长、成才做出了积极的努力,并取得了可喜的成效。现有多名学生提交了留学的申请。

(五)保证秩序,服务育人,确保校园稳定安定

学校以上学期创建秀屿区2014年度第一批“平安校园”和“安全标准化学校”为基础,继续巩固安全创建成果,进一步完善“平安宿舍、平安班级、平安校园”的安全管理体系,坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,从健全组织机构、制定规章制度、广泛宣传教育、狠抓班风学风、开展综合治理、隐患排查整改等方面着手,认真落实创建平安校园的各项措施,健全和规范平安校园的工作机制,形成安全管理网络,提高师生员工的安全意识和自我防范能力,保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境,努力营造安全文明校园。一学期来,学校没有发生任何重大安全事故和责任事故,先后被评为2014年度秀屿区学校安全管理工作先进集体和2014年度莆田市平安校园考核分类一类平安校园。

在后勤服务工作中,本着“服务育人”的意识,着力强化后勤队伍建设,努力增强服务意识。严格履行财务制度,规范财务行为。在经费使用方面执行预算审批制度,在购物方面实行采购审批和政府采购制度,在物品使用方面实行领导审批制度,杜绝了各种不正之风,保证了资产的效益最大化。在食堂经验方面,继续完善食堂自主经营模式,并严格监管,优化资源配置,严把食品卫生,改进服务质量,确保师生饮食安全。

四、问题与对策

各位代表、同志们,在十中人齐心协力,共同努力下,我们欣喜地看到学校一年来取得的辉煌业绩,但我们也要清醒地认识到我们还存在许多不足之处,主要有:

1.教师专业成长难以适应新高考要求。随着学校办学规模的不断壮大,特别是学校开设中英高中课程实验班以来,学校的教师队伍迅速壮大,同时带来了年轻教师专业化成长的种种压力,使得原来科学的老中青教师队伍结构偏向了年轻化,一定程度上影响了学校的师资力量。因此,学校将在增聘部分优秀的应届师范毕业生的基础上,加强新教师岗前培训;并充分开发和利用现有的教师资源,特别是发挥学校几位名师工作室领衔名师的示范辐射作用,积极推广优秀教师的教学经验和教研成果。加强师德师风建设,大力培养青年教师,促进一批批优秀青年教师脱颖而出,鼓励支持教师参加各类业务培训,不断更新教师的教育观念,开阔教育视野,使教师既能胜任学科教学,又能胜任教育科研和教育管理。

2.学校德育教育的针对性有待增强。德育教育应从学生自我或身边的小事抓起,虽然学校也一直在细化德育教育,但针对性还不够强。下一阶段,学校将结合校园实际和学生动态,有针对性地开展德育教育活动,力求将德育教育细化到实处,有针对性地解决校园德育的现实问题。如,以“校园十大不文明”现象问卷调查为契机,开展“回头看”自查自纠等活动。

3.学校尖子生培养瓶颈亟待突破。学校高考本科覆盖面已逐年提升,如何突破尖子生培养已成为学校发展的关键节点。为此,学校将从四个方面加以突破:一是创新实验班、中英班的招生办法和管理机制。二是重新审定尖子生培养的详细方案,分发现、培养和巩固三个阶段进行针对性培养。三是完善尖子生培养奖励评价机制,建立高考目标管理机制。四是整合优秀师资力量,加强尖子生的辅导工作。

五、2016年主要目标和重点工作

(一)主要目标

以“校园文学教育”为特色,构建文化校园;以“教育服务平台”为依托,打造数字校园;以“安全教育网站”为平台,创建平安校园;以“六十周年校庆”为契机,塑造美丽校园;以“人性化后勤服务”为宗旨,营造和谐校园。 

(二)重点工作

1.队伍建设:

开展“三严三实”教育活动,强化领导干部作风建设,深入推进党风廉政建设。

②进一步加强师德师风建设,规范教师队伍管理,建立目标激励机制,加强师资队伍培训,构建敬业奉献、积极进取、深入钻研的教师群体。

③开展第七届“教坛新秀”评选工作,举行新五届教师论坛,加快名师工作室的创建步伐,积极搭建丰富平台,促进教师专业成长。

④试行并完善《班主任工作奖励办法》和《教研组奖励办法》,细化班主任和教师队伍专业标准,建设学习型教师队伍。

2.德育工作:

①完善“导师制”,做好“优秀生”与“学困生”的引导工作。

②提高心理健康活动中心的功能作用,重点指导学生进行学业、职业生涯规划。

③狠抓养成教育,精心组织主题教育活动,增强德育系列化活动对学生的教育效应。

④强化学生日常行为文明礼仪的养成,重点做到自习课不大声喧哗、见到师长要问候、不乱扔垃圾、升旗(早操)集合快速到位等。

⑤紧抓各种重大节日契机,如纪念中国人民抗日战争胜利70周年等,深化以爱国主义读书教育、法制教育、感恩教育、安全教育等主题的专题性德育活动,切实提升学生的思想道德素质。

3.教学工作:

①加强“数字校园”教育信息化建设,充分利用福建省教育资源公共服务平台及金太阳教育资源网提高教学管理和科研的有效性。

②推进阳光体育活动的开展,组建田径、篮球、乒乓球、足球、羽毛球等五个培训基地。

③做好“四率”考评跟踪管理,完善“小班化教学”和“中英合作办学”模式,加强优秀生培养力度。

④落实各科竞赛辅导工作,各级各类奖项力争在去年的水平上有更大的突破。

⑤多举措促进教师专业成长,通过教师论坛、青年教师沙龙、微课制作比赛、名师示范引领,创设全员参与平台。争取市级以上论文至少50篇,CN论文至少35篇,各项技能比赛取得较好成绩。继续组织好新一年度“一师一优课”晒课活动。

⑥加强新高考研讨,做好校级课题申报立项工作并抓实各级课题研究过程管理。

⑦完成《生活中的化学》等校本课程编辑出版,力争各学科都有校本教材。

⑧进行第七届“教坛新秀”评选,并有更多教师参加区级以上骨干教师评选。举行第五届教师论坛活动。

⑨做好六十周年校庆教师(含离退休)文章著作的征集汇编工作。

⑩拟定毕业班工作目标和评价体系,细化毕业班教学常规检查工作,做好毕业班学生心理辅导工作和自主学习管理工作。

4.后勤财务工作:

①完成校史展览室的装修工作。

②严格执行收支两条线制度,合理调整财务支出结构,规范财务开支范围,规范“三公经费”制度。

③规范收费行为,坚持收费公示制度,坚决杜绝乱收费现象;完善采购、保管、维护、使用等财产保管制度。

④做好六十周年校庆校园景观添设和相关设施设备添置修缮工作。

⑤做好周末学生留校自主学习的后勤服务工作。

5.安全卫生工作:

①完善校园监控系统,强化安全预案制度,落实校园安全网络措施。

②加强安全教育和安全隐患排查力度,健全安全预警机制和责任追究制度。

③完善食堂自主经营制度,严格食品采购制度,保障饮食卫生,加强对学生食堂服务质量的监管。

④紧抓“消防日”“安全宣传日(周)”“法制宣传日”等契机,充分利用校讯通平台,加大对学生家长安全意识的宣传教育力度。

⑤重点开展季节性传染病、预防食物中毒等卫生知识的宣教工作,确保师生平安。

各位代表、同志们,2016年的工作即将铺开,学校将面临加快发展的关键时期,新的困难和挑战即将来临。让我们大力发扬十中人的优良传统,乘势而上,进一步强化学校优势,突破发展瓶颈,将十中的教育教学工作推上一个新的台阶。

 

201511